El Montessori metoda je prešla granice i već postoji mnogo mjesta na kojima se to odvija. Doktorica María Montessori promatrala je različite faze kroz koje ljudi prolaze dok ne steknu svoje odraslo ja, te je predložila različite metode učenja onima koje su korištene na klasičan način. U većoj ili manjoj mjeri možemo primijeniti mnoge njegove tehnike za podučavanje malenih.
Iako je Montessori didaktička metoda, danas konkretnije ćemo razgovarati o Montessori-jevim pismima, šta su i kako se mogu koristiti za pomoć djeci u učenju. Takođe ćemo znati od čega se sastoji poznata Montessori metoda koja je došla do cijelog svijeta.
Šta je Montessori metoda
El Montessori metoda fokusira se na stvaranje uređenog i pripremljenog okruženja za učenje djece iz različitih tačaka. U Montessori okruženju možete pronaći različite elemente i svi će oni imati svoj razlog za to. U Montessori učionici fokusiraju se na uzraste grupisane u tri godine kako bi razlikovali različite trenutke učenja djece.
Ono što ovu metodu zaista razlikuje od ostalih jeste to što odrasla osoba ne podučava i kontrolira učenje. The odrasla osoba u ovom slučaju samo vodi i pomaže djetetu, koja će sama biti u kontinuiranom učenju. Na taj način djeca postaju samopouzdanija i samostalnija, uče samostalno i svojim tempom.
Ova metoda takođe podijeliti starost osobe prema razvoju koja se u njima odvija. Do šeste godine postoji upijajući um koji uči iz svega oko sebe. Od šest do dvanaest um rasuđuje pa pokušava istražiti svijet. Od dvanaest do osamnaest godina um je humanistički, pokušava razumjeti čovječanstvo i njegovu ulogu u njemu. Od osamnaest do dvadeset četvrte godine um je stručnjak koji prisvaja svoje mjesto u svijetu.
Montessori slova
Unutar ove metode postoje različite dimenzije, fokusirajući se na rane godine učenja praktičnog života, istraživanja čula, jezika i matematike. Na tim poljima dijete će istraživati svoje okruženje, svijet poznat preko osjetila, također će steći pojmove jezika i logičkog i apstraktnog mišljenja matematikom. U ovom slučaju vidjet ćemo kako započeti na polju jezika s Montessori slovima, materijalom namijenjenim djeci da počnu znati svoj jezik i svako od slova.
Ova slova se takođe zovu slova brusnog papira jer su izrađena od grubog materijala u brusnom papiru. Mogu se kupiti gotovi ili kod kuće s raznim vrstama kartona, jedan od njih grube teksture kako bi mogao izrađivati slova. Pozadina mora biti u drugoj boji koja ističe slova. Ove pozadine trebaju biti boje poput plave za samoglasnike, crvene za suglasnike i druge sjene za dvostruke suglasnike, poput zelene. Na taj će ih način prepoznati i pamtiti sve prema njihovom tonu.
U Montessori slova su takođe izrađena od rezanog drveta i obojene u različite boje. Ovim slovima se želi da dijete može naučiti zvuk slova i njihov oblik koristeći različita osjetila poput dodira zbog osjećaja kada dodiruje drvo ili brusni papir, vida zahvaljujući bojama i sluha uz zvukove koje ih učimo .
Kako se koriste Montessori slova
Poznavanje slova vrši se tri puta. Počinje odabirom tri slova koja se razlikuju po zvuku i izgledu, kako bi djetetu bilo lakše razlikovati ih. Dijete mora slijediti slovo prstima kako bi bolje prepoznalo njegov oblik i tako ga zabilježilo osjetilima. Može se testirati i zatvaranjem očiju kako biste ga mogli vizualizirati. Dalje morate zazvučati pismo, jer se u ovoj metodi slova ne nazivaju imenom, već se koristi fonetski. Odnosno, slovo M ne bi bilo „eme“, već „mmm“, reprodukujući njegov zvuk. Nešto je manje zbunjujuće za njih. Možete promijeniti slova i pitati ga kasnije što je određeno slovo kako bi ga on potražio. Radi se o igri s njima kako bi naučili razlikovati slova i njihove zvukove na prirodan način.
Ovom metodom postiže se prirodno i autonomnije učenje od strane djeteta. Upoznat ćete slova, njihove zvukove i neke skupove, jer možete evoluirati unutar igre. Odrasla osoba pomoći će mu samo kad se zbuni ili pogriješi vodeći ga u igri.