El Montessori-menetelmä on ylittänyt rajat ja on jo monia paikkoja, joissa se tapahtuu. Tohtori María Montessori on havainnut erilaisia vaiheita, joita ihmiset käyvät läpi, kunnes he hankkivat aikuisen itsensä, ja on ehdottanut erilaisia oppimismenetelmiä niille, joita on käytetty klassisella tavalla. Suuremmassa tai pienemmässä määrin voimme soveltaa monia sen tekniikoita opettaaksesi pieniä.
Vaikka Montessori on didaktinen menetelmä, tänään puhumme tarkemmin Montessorin kirjeistä, mitä ne ovat ja miten niitä voidaan käyttää auttamaan lapsia oppimaan. Tiedämme myös, mistä kuuluisa Montessori-menetelmä on saavuttanut koko maailman.
Mikä on Montessori-menetelmä
El Montessori-menetelmä keskittyy järjestäytyneen ja valmistautuneen ympäristön luomiseen lasten oppimiseen eri kohdista. Montessori-ympäristöstä löytyy erilaisia elementtejä, ja kaikilla on syy olla. Montessorin luokkahuoneessa he keskittyvät ikiin, jotka on ryhmitelty kolmeen vuoteen erottamaan lasten erilaiset oppimishetket.
Mikä erottaa tämän menetelmän muista, on se, että aikuinen ei opeta ja hallitsee oppimista. aikuinen tässä tapauksessa vain ohjaa ja auttaa lasta, joka on jatkuvaa oppimista itsestään. Tällä tavoin lapset tulevat itsevarmemmiksi ja itsenäisemmiksi, oppivat yksin ja omassa tahdissaan.
Tämä menetelmä myös jakaa henkilön ikät kehityksen mukaan joka tapahtuu heissä. Kuuden vuoden ikään asti on imevä mieli, joka oppii kaikesta ympärillään olevasta. Kello kuudesta kaksitoista mieli päättelee, joten se yrittää tutkia maailmaa. Kahdentoista kahdeksantoista välillä mieli on humanistinen, yrittäen ymmärtää ihmiskuntaa ja sen roolia siinä. Kahdeksantoista kahdestakymmeneen neljään neljään mieli on asiantuntija, joka omistaa paikkansa maailmassa.
Montessori-kirjeet
Tässä menetelmässä on erilaisia ulottuvuuksia, keskittyminen oppimisen alkuvuosiin käytännön elämästä, aistien tutkimisesta, kielestä ja matematiikasta. Näillä aloilla lapsi tutkii ympäristöään, aistien kautta tunnettua maailmaa, oppii myös käsitteet kielestä sekä loogisesta ja abstraktista ajattelusta matematiikan avulla. Tässä tapauksessa näemme kuinka aloittaa kieli Montessori Letters -materiaalilla, joka on tarkoitettu lapsille heidän kielensä ja jokaisen kirjaimen tuntemiseen.
Näitä kirjaimia kutsutaan myös hiekkapaperikirjaimet, koska ne on valmistettu karkeasta materiaalista hiekkapaperissa. Ne voidaan ostaa valmiina tai tehdä kotona erilaisilla pahvityypeillä, joista yksi on karkea, jotta kirjaimet voidaan valmistaa. Taustan on oltava toista väriä korostamalla kirjaimet. Näiden taustojen tulisi olla väriltään sinisiä vokaaleille, punaisia konsonanteille ja toisen sävyä kaksoiskonsonanteille, kuten vihreitä. Tällä tavoin he tunnistavat heidät ja muistavat kaiken sävynsä mukaan.
Että Montessori-kirjaimet on myös valmistettu leikatusta puusta ja maalattu eri väreillä. Näillä kirjaimilla halutaan, että lapsi voi oppia kirjainten äänen ja muodon käyttämällä erilaisia aisteja, kuten kosketusta sen vuoksi, miten he tuntevat kosketettaessa puuta tai hiekkapaperia, näky värien ansiosta ja kuulo äänillä, joita opetamme .
Kuinka Montessori-kirjaimia käytetään
Kirjainten tuntemus tapahtuu kolmesti. Se alkaa valitsemalla kolme kirjainta, jotka eroavat toisistaan äänen ja ulkonäön suhteen, jotta lapsen on helpompi erottaa toisistaan. Lapsen on seurattava kirjainta sormilla tunnistamaan paremmin sen muoto ja siten kirjaamaan se aisteilla. Se voidaan testata myös sulkemalla silmäsi, jotta voit visualisoida sen. Seuraavaksi sinun on äänetettävä kirje, koska tässä menetelmässä kirjaimia ei kutsuta nimellä, vaan käytetään foneettista. Eli M-kirjain ei olisi 'eme', vaan 'mmm', joka toistaa äänensä. Se on heille hieman vähemmän hämmentävää. Voit vaihtaa kirjaimia ja kysyä häneltä myöhemmin, mikä on tietty kirjain, jotta hän etsii sitä. Kyse on pelaamisesta heidän kanssaan, jotta he oppivat erottamaan kirjaimet ja äänet luonnollisella tavalla.
Tällä menetelmällä saavutetaan luonnollinen ja itsenäisempi oppiminen lapsi. Opit tuntemaan kirjaimet, niiden äänet ja joitain sarjoja, koska voit kehittyä pelin sisällä. Aikuinen auttaa häntä vain, kun hän hämmentyy tai tekee virheen, ohjaamalla häntä peliin.