El Hanyar Montessori ta tsallaka kan iyakoki kuma tuni akwai wurare da yawa da yake faruwa. Dokta María Montessori ta lura da matakai daban-daban da ‘yan Adam ke bi har sai sun mallaki kansu, kuma ta gabatar da hanyoyin koyo daban-daban ga waɗanda aka yi amfani da su ta hanyar gargajiya. Zuwa mafi girma ko ƙarami, zamu iya amfani da dabarun ta da yawa don koyar da ƙananan.
Kodayake Montessori hanya ce mai kyau, a yau zamuyi magana musamman game da wasikun Montessori, menene su da kuma yadda za'a iya amfani dasu don taimakawa yara suyi karatu. Hakanan zamu san menene sanannen Hanyar Montessori da ta isa duniya baki ɗaya.
Menene Hanyar Montessori
El Hanyar Montessori tana mai da hankali kan ƙirƙirar kyakkyawan tsari da tattalin yanayi don karatun yara daga maki daban-daban. A cikin yanayin Montessori zaka iya samun abubuwa daban-daban, kuma dukansu suna da dalilin kasancewarsu. A cikin aji na Montessori suna mai da hankali kan shekarun da aka tara cikin shekaru uku don rarrabe bambancin lokacin ilmantarwa na yara.
Abin da ya banbanta wannan hanyar da sauran shi ne cewa baligi ba ya koyarwa kuma yana cikin ikon koyo. Da babba a wannan yanayin kawai yana shiryarwa kuma yana taimakon yaro, wanda zai kasance cikin ci gaba da koyo da kansa. Ta wannan hanyar, yara suka zama masu dogaro da kai da zaman kansu, suna koyo da kansu da kuma yadda suka ga dama.
Wannan hanya ma raba shekarun mutum gwargwadon ci gaba hakan yana faruwa a cikinsu. Har zuwa shekaru shida akwai hankali mai nutsuwa wanda ke koya daga duk abin da ke kewaye da shi. Daga shida zuwa sha biyu hankali yana tunani saboda haka yana kokarin binciko duniya. Daga goma sha biyu zuwa sha takwas hankali na mutumtaka ne, yana ƙoƙarin fahimtar ɗan adam da rawar da yake ciki. Daga goma sha takwas zuwa ashirin da huɗu hankali ƙwararren masani ne wanda ya dace da duniya.
Haruffa Montessori
A cikin wannan hanyar akwai matakai daban-daban, mai da hankali kan farkon shekarun karatu na rayuwa mai amfani, na binciken azanci, na yare da lissafi. A cikin waɗannan fannoni yaro zai bincika yanayinsa, duniyar da aka sani ta hanyar azanci, zai kuma sami ra'ayoyin yare da tunani mai ma'ana da ƙwarewa tare da lissafi. A wannan yanayin zamu ga yadda ake farawa a fagen yare tare da Wasikun Montessori, kayan da aka tsara don yara su fara sanin yarensu da kowane harafi.
Wadannan haruffa kuma ana kiran su wasiƙun sandpaper saboda an yi su da kayan abu marasa ƙarfi a cikin sandpaper. Ana iya siyan su a shirye ko sanya su a gida tare da nau'ikan kwali daban-daban, ɗayansu yana da rubutu mai kauri don iya haruffa. Bayan fage dole ne ya kasance na wani launi mai nuna haruffa. Ya kamata waɗannan bango su zama masu launi kamar shuɗi don wasula, ja don baƙaƙe, da kuma wani inuwa don baƙaƙe biyu, kamar kore. Ta wannan hanyar za su gane su kuma su tuna komai gwargwadon sautin su.
A cikin Har ila yau ana yin haruffa Montessori da katako kuma an zana launuka daban-daban. Tare da waɗannan haruffa abin da ake so shi ne cewa yaro zai iya koyon sautin haruffa da siffar su ta amfani da hanyoyi daban-daban kamar taɓawa saboda yanayin yadda suke ji yayin taɓa itace ko sandar sandar, gani saboda launuka da ji da sautukan da muke koya musu .
Yadda ake amfani da Haruffa Montessori
Ilimin haruffa ana yin su sau uku. Yana farawa zabar haruffa uku da suka banbanta a sauti da bayyanar su, don sauƙaƙe yaro ya rarrabe tsakanin su. Yaron dole ne ya bi harafin da yatsun hannu don ƙarin gane fasalinsa kuma don haka rikodin shi da azanci. Hakanan za'a iya gwada shi ta rufe idanunku don ku iya ganinsa. Nan gaba dole ne ku yi sautin harafin, tunda a wannan hanyar ba a kiran haruffa da suna amma ana amfani da sautin. Wato, harafin M ba zai zama 'eme' ba, amma 'mmm', sake buga sautinta. Ba shi da ɗan damuwa a gare su. Kuna iya canza haruffa ku tambaye shi daga baya menene takamaiman wasika don ya neme ta. Game da wasa da su ne don su koyi bambance haruffa da sautunan su ta hanyar da ta dace.
Da wannan hanyar wata halitta kuma mafi cin gashin kansa ilmantarwa aka cimma ta yaro. Za ku san haruffa, sautunan su da wasu saiti, tunda kuna iya haɓaka cikin wasan. Babban mutum zai taimaka masa ne kawai lokacin da ya rikice ko yayi kuskure, yana jagorantar sa a wasan.