Maria Montessori ta kasance majagaba mai ilimantarwa wacce ta yi aiki tare da yara ƙanana don haɓaka kerawa da 'yancin kansu. Kuna so ku yi ado ɗakin Montessori ku bi falsafar da ya koyar kuma kuyi aiki ta wannan hanyar don 'yanci a cikin ƙanananku.
Baya ga duk abin da sararin Montessori ya tanada don ci gaban yara, har ila yau a kan matakin ado, yana ba da dama mai yawa. Nau'in kayan ado ne wanda ke sanya nutsuwa ga yara, yana taimaka musu su sami daidaito na ɗabi'a kuma ƙarshe amma ba mafi ƙaranci ba, hakan kuma yana kara kirkirar su.
A cewar Montessori:
Dole ne mu ba yaro yanayin da zai iya amfani da shi da kansa: ƙaramin wurin wanka na kansa, tebur da aljihun teburan da zai iya buɗewa, abubuwa gama gari waɗanda zai iya ɗauka, ƙaramin gadon da zai iya kwana da shi a ƙarƙashin abin sha'awa bargo.wanda zai iya ninka kuma ya fadada da kansa. Dole ne mu ba shi muhallin da zai iya rayuwa da wasa a ciki; to, za mu gan shi yana aiki kullum da hannuwansa kuma yana jira da haƙuri don ya cire kayan jikinsa ya kwanta a gadonsa.
Montessori Bedroom
Idan kuna tunanin mai da hankali kan ƙirƙirar ɗakin kwana na Montessori don yaranku, Bai kamata ku jira na dogon lokaci ba, zaku iya yin shi da wuri mafi kyau. Juya sararin yarinta zuwa cikin ingantaccen yanayi mai zaman kansa ilmantarwa tare da wasu nasihu don dakin nishadi da ilimantarwa na Montessori, yafi sauki fiye da yadda zaku zata!
Ka adon ya zama da sauƙi
Idan burin ku shine inganta yancin kai, yana da mahimmanci a sanya abubuwa cikin sauki da sauƙin sarrafawa. Dakin jaririnku yakamata ya zama wurin shakatawa inda yake jin gida da iko. Yi tunani mai laushi, sanyaya sautunan tsaka kamar ruwa ko kore, kuma yi hankali lokacin gabatar da abubuwa masu tsari. Kiyaye abubuwa kaɗan kuma zaɓi kayan haɗi waɗanda ninki biyu suke kamar kayan wasan yara, kamar kyakkyawan abacus na katako ko saitin zoben da aka sassaka da hannu.
Rabu da gadon yara
Cribs suna hana motsi kuma suna sanya yara kanana dogaro da iyayensu don samun damar zuwa gadon nasu. Dole ne iyaye su yanke shawara lokacin da ɗansu zai yi barci da kuma lokacin da ya kamata su farka, shawarar da, bisa ga ka'idojin Montessori, Daga qarshe, ya kamata a bar wa yaron.
Kodayake ayyukan bacci mai aminci ga SIDS abin buƙata ne a lokacin shekarar farko ta jariri, gado mai sauƙi a ƙasa shine hanya mai aminci da sauƙi don ƙarfafa todan jariri da lafiyayyun jiki don bacci. Kawai sanya katifa na ɗanka a ƙasa kuma Shigar da ƙofar jariri a ƙofar don taƙaita hanyar zuwa ɗakin kwana.
Daidaita sikeli
Duniya na iya zama wuri mai ban tsoro yayin da ku tsayi ƙafa 60 kawai. Yanke abubuwa kaɗan ba kawai yana rage damuwa ba, yana kuma ba wa ƙaramin ikon ku damar bincika da hulɗa da muhallin sa, koya kamar yadda yake. 'Yancin motsi da samun dama sune tsakiyar falsafar Montessori.
Dakin yara a cikin salon sikanina tare da gadon gida da kafet
Lokacin yin ado da sararin samaniya, zabi kayan daki na yara duk lokacin da zai yiwu. Tablearamin tebur da kujeru kaɗan suna yin tashar aiki mai kyau, kuma kujeru masu girman kai kamar pint ko pouf shine wuri mafi kyau don ƙyalli tare da littafin hoto mai daraja. Idan kuna shirin rataya zane-zane, da fatan za a rataye su a ƙirar idanun ɗanku, inda ko ita zata iya yaba musu. (Don kauce wa haɗari, toka faifai da sauran abubuwan adon kai tsaye zuwa bango maimakon ratayewa.)
Karfafa wasa kyauta
A cewar Montessori, ya kamata yara ƙanana su sami damar yin amfani da kayan wasan yara masu ban sha'awa da ilimi. Koyaya, yi hankali kada ka cika karamin ka. Yawancin kayan wasa da yawa na iya zama mai motsawa kuma yaron da ba shi da tabbacin abin da zai yi wasa da shi sau da yawa yakan ƙare da wasa ba tare da komai ba.
Maimakon cike ɗakuna da kwanduna da kayan wasa da littattafai, yi ƙoƙari ka tsara kayan wasan da ɗanka ya fi so a cikin tashoshi daban-daban. Zuba jari a ƙananan, ɗakunan ajiya masu ƙarfi waɗanda ninki biyu kamar na filin wasa da amfani da shingen littattafai don nuna littattafai inda ɗiyanku zai gansu. Guji kayan wasa na allo a cikin ɗakin kwana; Duk da yake zasu iya zama masu ilimi da mu'amala, zai fi kyau ka yi amfani da su tare da ɗanka don su iyakance lokacin allo da inganta ilmantarwa.
Dole ne ku tabbatar da jujjuyawar zabin kayan wasan yara da littattafai a kai a kai, don haka koyaushe akwai sabon abu kuma mai ban sha'awa don kama tunanin yarinyar ku. Madubai, wayoyin tafi-da-gidanka, da sauran abubuwan ƙwarewar azanci suma babbar hanya ce ta nishadantar da yaro.
Sanya abubuwa cikin sauki
Idan kanaso karamin yaranka suyi koyon aiki kai tsaye a cikin sararin su, kana bukatar ka basu damar wannan fili. Yi la'akari da maye gurbin manyan, masu ɗoki da ƙananan ƙananan yara, kuma shigar da dogo na ƙasa a cikin kabad, don ɗanka ya iya taimakawa wajen zaɓan nasu tufafin. Hakanan ƙugiyoyin bango masu sauƙin isa suma babban zaɓi ne. Ko da wani abu mai sauki kamar mai sauya fitila mai haske na iya haifar da babban canji a cikin matakin ɗanka na independenceancin kai.