El Montessori metoda prešla je granice i već postoji mnogo mjesta na kojima se odvija. Doktorica María Montessori promatrala je različite faze kroz koje ljudi prolaze dok ne steknu svoje odraslo ja, te je predložila različite metode učenja onima koje su korištene na klasičan način. U većoj ili manjoj mjeri možemo primijeniti mnoge njegove tehnike za podučavanje malenih.
Iako je Montessori didaktička metoda, danas konkretnije ćemo razgovarati o Montessori-jevim slovima, što su i kako se mogu koristiti za pomoć djeci u učenju. Također ćemo znati od čega se sastoji poznata Montessori metoda koja je dosegla cijeli svijet.
Što je Montessori metoda
El Montessori metoda usredotočena je na stvaranje uređenog i pripremljenog okruženja za učenje djece iz različitih točaka. U Montessori okruženju možete pronaći različite elemente i svi će oni imati svoj razlog za to. U Montessori učionici usredotočuju se na dob grupiranu u tri godine kako bi razlikovali različite trenutke učenja djece.
Ono što ovu metodu doista razlikuje od ostalih jest to što odrasla osoba ne podučava i kontrolira učenje. The odrasla osoba u ovom slučaju samo vodi i pomaže djetetu, koji će sam po sebi biti u kontinuiranom učenju. Na taj način djeca postaju samopouzdanija i neovisnija, uče samostalno i svojim tempom.
Ova metoda također podijeliti dob osobe prema razvoju koja se u njima odvija. Do šeste godine postoji upijajući um koji uči iz svega što ga okružuje. Od šest do dvanaest um rasuđuje pa pokušava istražiti svijet. Od dvanaest do osamnaest godina um je humanistički, pokušava razumjeti čovječanstvo i njegovu ulogu u njemu. Od osamnaest do dvadeset i četiri godine um je stručnjak koji sebi prisvaja mjesto u svijetu.
Montessori slova
Unutar ove metode postoje različite dimenzije, usredotočujući se na rane godine učenja praktičnog života, istraživanja osjetila, jezika i matematike. Na tim će poljima dijete istraživati svoju okolinu, svijet poznat preko osjetila, također će matematikom steći pojmove jezika i logičkog i apstraktnog mišljenja. U ovom ćemo slučaju vidjeti kako započeti na jezičnom polju s Montessori slovima, materijalom namijenjenim djeci da počnu znati svoj jezik i svako od slova.
Ta se slova također zovu slova brusnog papira jer su izrađena grubim materijalom u brusnom papiru. Mogu se kupiti gotovi ili kod kuće s raznim vrstama kartona, jedan od njih grube teksture za izradu slova. Pozadina mora biti druge boje koja ističe slova. Te bi pozadine trebale biti boje poput plave za samoglasnike, crvene za suglasnike i druge sjene za dvostruke suglasnike, poput zelene. Na taj će ih način prepoznati i pamtiti sve u skladu s njihovim tonom.
U Montessori slova izrađena su i od rezanog drveta i obojene u različite boje. Pomoću ovih slova želi se da dijete može naučiti zvuk slova i njihov oblik koristeći različita osjetila poput dodira zbog osjećaja kada dodiruje drvo ili brusni papir, vida zahvaljujući bojama i sluha uz zvukove koje ih učimo .
Kako se koriste Montessori slova
Poznavanje slova vrši se u tri puta. Počinje odabirom tri slova koja se razlikuju po zvuku i izgledu, kako bi djetetu bilo lakše razlikovati ih. Dijete mora slijediti slovo prstima kako bi bolje prepoznalo njegov oblik i tako ga zabilježilo osjetilima. Može se testirati i zatvaranjem očiju, tako da ga možete vizualizirati. Dalje morate zazvučati slovo, jer se u ovoj metodi slova ne nazivaju imenom, već se koristi fonetski. Odnosno, slovo M ne bi bilo 'eme', već 'mmm', reproducirajući njegov zvuk. Nešto je manje zbunjujuće za njih. Možete promijeniti slova, a zatim pitati što je određeno slovo tako da ga traži. Radi se o igri s njima kako bi naučili razlikovati slova i njihove zvukove na prirodan način.
Ovom metodom postiže se prirodno i autonomnije učenje od strane djeteta. Upoznat ćete slova, njihove zvukove i neke skupove, budući da se možete razvijati unutar igre. Odrasla osoba pomoći će mu samo kad se zbuni ili pogriješi vodeći ga u igri.