Jeśli chcesz zyskać miejsce w pokoju swoich pociech, zainspiruj się kolekcją Dearkidy, przykład optymalizacji środowiska, konstrukcja y kolor. L meble dziecięce i młodzieżowe które Państwu przedstawiamy są zgodne z przesłankami komfortu, funkcjonalności i jednocześnie harmonijnie wypełniają środowiska gdzie oni są. Składające się na nią elementy są bardzo wszechstronne i funkcjonalne.
Zoptymalizuj przestrzeń w pliku Pokój dziecięcy czy młodość jest koniecznością, bo w ten sposób zyskujemy komfort, aby dzieci mogły rozwijać swoją aktywność, bo w wielu sytuacjach spędzają tam dużą część czasu, więc pełnią rolę sal zabaw i gabinetów. Utrzymanie porządku jest niezbędne i do tego musimy zaplanować rozmieszczenie mebli w taki sposób, aby maksymalnie wykorzystać posiadane zasoby.
Wskazówki dotyczące optymalizacji rozmieszczenia mebli w pokojach dziecięcych:
- Skorzystaj z przestrzeni powietrznej: Nie wypełniaj pomieszczenia zakrywając cały jego obwód, wykorzystaj przestrzeń powietrzną strategicznie umieszczając półki nad meblami. Możesz użyć półek narożnych, bloków, szafek.
- Weź pod uwagę przede wszystkim to, co jesteś winien osiągnąć równowagę wizualnąpółki, przynajmniej te, które w widoczny sposób opuszczają przedmioty, które zawierają, nie mogą sprawiać wrażenia, że są zatłoczone lub zatłoczone, ponieważ przetwarzają zaburzenia widzenia i brak miejsca.
- Szukaj symetrii Dobrym pomysłem jest pomalowanie ścian na dwa kolory, przedmioty, które ustawisz na półkach nie będą wykraczały poza linię dzielącą jeden kolor od drugiego swoją wysokością. Dobrą sztuczką jest pomalowanie jednej ze ścian pomieszczenia na inny kolor lub bardziej intensywny lub jaśniejszy niż dominujący kolor mebli.
- Wybierz meble o podwójnej funkcjonalności: łóżka składane lub z szufladami wykorzystującymi przestrzeń pod nimi, łóżka podwójne, jeśli pokój jest wspólny, siedzenia ze schowkami w zestawie, meble na kółkach, ponieważ można je łatwo przenosić i przestawiać w otoczeniu w zależności od potrzeb chwili .
Możesz zobaczyć całą kolekcję w Dearkids.