Letras Montessori, como são usadas

Cartas montessorianas

El Método Montessori ultrapassou fronteiras e já existem muitos lugares onde isso acontece. A Dra. María Montessori observou as diferentes etapas pelas quais passam os seres humanos até adquirirem sua forma adulta e propôs métodos de aprendizagem diferentes daqueles que têm sido usados ​​de forma clássica. Em maior ou menor grau, podemos aplicar muitas de suas técnicas para ensinar os mais pequenos.

Embora Montessori seja um método didático, hoje falaremos mais especificamente sobre as cartas Montessori, o que são e como podem ser usados ​​para ajudar as crianças a aprender. Saberemos também em que consiste o famoso Método Montessori que alcançou o mundo inteiro.

O que é o Método Montessori

El O método Montessori se concentra na criação de um ambiente organizado e preparado para a aprendizagem das crianças a partir de diferentes pontos. Dentro de um ambiente Montessori você pode encontrar diferentes elementos, e todos eles terão sua razão de ser. Em uma sala de aula Montessori, eles se concentram nas idades agrupadas em três anos para distinguir os diferentes momentos de aprendizagem das crianças.

O que realmente distingue esse método dos outros é que o adulto não ensina e está no controle da aprendizagem. O adulto neste caso apenas orienta e ajuda a criança, que estará em contínuo aprendizado por si só. Dessa forma, as crianças se tornam mais autoconfiantes e independentes, aprendendo por conta própria e em seu próprio ritmo.

Este método também dividir as idades da pessoa de acordo com o desenvolvimento isso acontece neles. Até os seis anos, há uma mente absorvente que aprende com tudo ao seu redor. De seis a doze, a mente está raciocinando, então tenta explorar o mundo. Dos doze aos dezoito anos, a mente é humanística, tentando compreender a humanidade e seu papel nela. Dos dezoito aos vinte e quatro anos, a mente é uma especialista em se apropriando de seu lugar no mundo.

Cartas Montessori

Letras de lixa

Dentro deste método, existem diferentes dimensões, focando nos primeiros anos de aprendizagem da vida prática, da exploração dos sentidos, da linguagem e da matemática. Nestes campos a criança irá explorar o seu meio ambiente, o mundo conhecido pelos sentidos, também irá adquirir as noções de linguagem e pensamento lógico e abstrato com a matemática. Neste caso veremos como começar no campo da linguagem com Cartas Montessori, um material pensado para que as crianças comecem a conhecer a sua língua e cada uma das letras.

Essas letras também são chamadas lixar letras porque são feitas de um material áspero em uma lixa. Podem ser comprados prontos ou feitos em casa com vários tipos de papelão, um deles com textura rugosa para poder fazer as letras. O fundo deve ser de outra cor destacando as letras. Esses fundos devem ser de uma cor como o azul para as vogais, o vermelho para as consoantes e outro tom para as consoantes duplas, como o verde. Dessa forma, eles os reconhecerão e se lembrarão de tudo de acordo com seu tom.

Cartas montessorianas

No As letras Montessori também são feitas de madeira cortada e pintados em cores diferentes. Com essas letras o que se quer é que a criança aprenda o som das letras e sua forma por meio de diferentes sentidos, como o tato pela maneira como se sente ao tocar na madeira ou na lixa, a visão graças às cores e a audição com os sons que ensinamos .

Como as letras Montessori são usadas

Letras de lixa

O conhecimento das letras é feito em três vezes. Começa escolher três letras que diferem em som e aparência, para tornar mais fácil para a criança distinguir entre eles. A criança tem que seguir a letra com os dedos para melhor reconhecer sua forma e assim registrá-la com os sentidos. Também pode ser testado fechando os olhos para que você possa visualizá-lo. Em seguida, você deve fazer o som da letra, já que neste método as letras não são chamadas pelo nome, mas sim fonética. Ou seja, a letra M não seria o 'eme', mas sim o 'mmm', reproduzindo seu som. É um pouco menos confuso para eles. Você pode mudar as letras e perguntar a ele depois o que é uma determinada letra para que ele procure. É brincar com eles para que aprendam a distinguir as letras e os seus sons de forma natural.

Com este método uma aprendizagem natural e mais autônoma é alcançada pela criança. Você conhecerá as letras, seus sons e alguns conjuntos, pois poderá evoluir dentro do jogo. O adulto só o ajudará quando ele se confundir ou errar, orientando-o na brincadeira.


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